Single Ukrainian Women Saint Charles
Home
Verso la Regione che apprende PDF Stampa E-mail
Scritto da Administrator   
Giovedì 11 Giugno 2009 10:59

 

UNO SLOGAN E UN MANIFESTO PER PUGLIA LEARNING REGION

 

Cosa vuole dire essere una Learning Region? E come la Puglia vuole in particolare essere riconosciuta come tale?
Qui il gruppo pilota (composto da cittadini attivi referenti per varie organizzazioni del territorio) può cominciare ad inserire le proprie idee.
 
In particolare può attivarsi un confronto su come "rappresentare" e "mappare" le esperienze condotte in Puglia in materia di LLL.
Per questo QUI  è disponibile una BOZZA di mappa concettuale sulla quale discutere sia in termini di perfezionamento della stessa che di riconducibilità agli elementi della mappa delle esperienze realizzate negli anni.
 
Una volta raggiunta una certa "stabilità" nel modello si potrebbe immaginare di realizzare una vera e propria mappa interattiva da pubblicare sul WEB in modo da consentire a chiunque di analizzare le varie esperienze secondo le direttrici individuate e, soprattutto, proporre il censimento di altre iniziative.
 
SCARICA il materiale di resoconto dell'incontro del 29 luglio scorso, nel quale il gruppo pilota ha definito la Puglia come Learning Region e ha individuato possibili campi di azione e intervento.

 

L'ACTION PLAN 2009-2010

La Regione Puglia ha aderito al Progetto PURE, voluto e gestito dall'osservatorio PASCAL.
In tale ambito si è impegnata, assieme al gruppo pilota, nella realizzazione di un articolato insieme di iniziative volte a diffondere e praticare la cultura dell'apprendimento continuo e della "terza missione universitaria" in particolare.
Qui è disponibile l'action plan, come definito nel corso della riunione del 17 settembre 2009. Tutti possono consultarlo e commentarlo, e soprattutto possono contribuire alla sua realizzazione.
 

 

IL LOGO

La rete internazionale PASCAL ha approvato l'utilizzo del logo "personalizzato" per la Puglia.

Grazie a questo strumento sarà possibile identificare tutte le iniziative realizzate dalla Regione Puglia nel suo percorso di sviluppo nella direzione delle Learning Region.

Commenti
Nuovo Cerca
Simona Loconsole  - articolo   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.18.72.xxx |2009-11-10 13:08:10
Ciao a tutti vi segnalo questo articolo sull'esper ienza della Regione Puglia: h
ttp://www.learningcit ies.it/index.php?option=com_content&view=article&i d=123:l
a-regione-puglia-diventa-learning-region&ca tid=44:governance&Itemid=62
Rispondi | Cita
nello  - Abbiamo un logo tutto nostro     |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.236.xxx |2009-11-07 10:15:11
Carissimi,

ho aggirnato questo articolo inserendo il LOGO che è stato ufficial
mente adottato.

Aspe tto i vostri commenti anche sugli altri contenuti di ques
to articolo ed in particolare relativamente all'Action Plan.

Ci vediamo presto
, Nello
Rispondi | Cita
tiziana  - Gruppi di lavoro   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.18.72.xxx |2009-09-23 09:43:31
Buongiorno a tutte/i,
alcuni aggiornamenti. Ho in viato l'action plan agli espe
rti stranieri (CDG)se nza i nomi dei referenti. L'action plan che avete ricevut
o in italiano ha invece un referente per at tività, condiviso con Maria, su cui
abbiamo chiest o di esprimere il vostro pensiero e per chi è stat o individuato
come tale l'assenso o il diniego. Il referente ha la resposanbilità di promuove
re il p rocesso di lavoro nell'ambito dell'attività indica ta. Per quanto invece
riguarda i 3 gruppi individu ati, e chiamati a livello internazionale cluster,
i membri sono quelli che avevamo definito l'altra volta. Anche qui abbiamo ins
erito un referente per aver inter nos più un punto di coordinamento a cu i rivo
lgersi nel prosieguo del progetto.
Solo pe r il cluster Sustaining rural commu
nities, Michele Cirillo oltre a essere il referente interno, sarà anche il lea
der dell'attività di questo gruppo a livello internazionale. Ci è stato chiesto
dal CDG se potevamo coordinare questo cluster e con Maria abbiamo pensato che
lui potesse essere la persona più idonea, vista l'area di sua competenza.
No
n sono ancora state definite dal CDG le modalità di lavoro dei gruppi. Ho tutt
avia chiesto che ognuno di noi possa avere l'accesso al sito Pascal e ho invia
to i nomi e email così che possiamo ricevere le istruzioni per l'accesso.
Appe
na il CDG ci dar à l'ok per partire con i cluster ci incontreremo s ia per esser
e rispondenti alle loro richieste, sia soprattutto, per trovare il nostro modus
operandi .

Per ora, un caro saluto.
Tiziana
Rispondi | Cita
elda  - notifiche   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................150.145.82.xxx |2009-09-23 09:16:31
anche io, ovviamente
saluti
elda
Rispondi | Cita
gabriella sestito     |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................85.43.249.xxx |2009-09-23 09:00:28
voglio ricevere le notifiche
gabriella sestito


PS: avevo inviato l'iscrizio
ne al gruppo sullo sv iluppo sostenibile. vi risulta?
Rispondi | Cita
Nello  - Action Plan   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 01:14:18
L'action plan, ora disponibile in PDF all'indirizz o http://learningcities.it/fi
les/Action%20PlanLear ningRegion_It_%2020090921.pdf,
mi sembra assai amb izioso,
ma concreto.

Credo che contribuiremo molt o a questo progetto PURE.

A presto,
Nello
Rispondi | Cita
Ettore  -  Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:54:30
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Angela  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:53:34
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Emilio  -  Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:52:37
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Franco  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:51:52
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Gianluigi  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:51:01
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Leonardo  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:50:17
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Mario  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:49:01
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Michele  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:48:09
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Peppino  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:47:19
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Anna Rosa  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:46:16
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Vito  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:45:06
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Wanda LOGRANO  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:43:32
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
Giancarlo TANUCCI  - Messaggio di iscrizione   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.245.xxx |2009-09-23 00:42:08
Anche io voglio ricevere le notifiche
Rispondi | Cita
tiziana  - mission   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.27.5.xxx |2009-08-27 16:41:37
Vi informo che con Maria abbiamo deciso di fare il prossimo incontro del nostro
gruppo il giorno 17 settembre, alle ore 16, presso l'Assessorato. L'in contro
è dedicato alla definizione dell'action pla n e delle modalità di lavoro dei gru
ppi prescelti.

Vi ricordo la mission elaborata insieme in un caldo pomerig
gio di luglio:

Una Learning Regi on è un territorio che pratica l’apprendime
nto con diviso e lo traduce in politiche concrete

Nella Regione Puglia per a
pprendimento condiviso si int ende, in particolare, la generazione di conoscenza
collettiva e collaborativa attraverso l’attitudin e ad intercettarsi tra plura
lità di soggetti, ques tioni ed identità, assegnando a tutti pari dignità .

V
i ricordo infine i gruppi prescelti:

Com petenze e lavoro “verdi” (sviluppo
sostenibile) (E lda, Simona, Giangi, Ettore;

Inclusione sociale e cittadinan
za attiva (Tiziana, Nello, Antonio, A ngela, Mario);

Sviluppo rurale e comuni
tà margi nali (Michele, Franco).

Per ora un caro saluto


Rispondi | Cita
tiziana  - alcune idee per l'action plan   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.22.75.xxx |2009-08-27 16:28:23
Ciao a tutte/i e ben trovati.
spero stiate bene,  riposati e pronti ai nuo
vi progetti.
Di seguito u na bozza di action plan per la nostre idea di Le
ar ning Region, elaborata con Ettore e Maria su cui d are il proprio c
ontributo.

Proposta di Action P lan per una Learning Region
Arco tempor
ale 18 mes i: giugno 09 – dicembre 2010

Settembre 2009 - Conferenza stampa per informare sull’adesione a lla rete Pascal e avvio
del percorso

azione 1) Piano per collegare gli stakeholder
Giugno 2009 – ottobre 2010

L’Assessorato ha progettato un percorso di cre scita del partenariato e
conomico sociale per contr ibuire a migliorare le azioni di sviluppo: Offic
in a delle idee del partenariato

? 1° Workshop “I l partenariato e
conomico sociale nella pianificazi one strategica di area vasta” 21 luglio
2009
? 2 ° workshop rivolto al partenariato - Ottobre 2009
 
? Labor
atori interattivi – ottobre ‘09 – ottobre  ‘10
? ……………………………
? …………………………
…
? …………………………..
 

azione 2) Coinvolgimento delle Università e ist 
ituzioni formative
? Incontro con le Università e  il mondo della scuola:
“Il ruolo delle istituzion i formative per sviluppare la Puglia come Learni
ng  Region (a cura di Universus e altri partner) - No vembre ‘09

?
Benchmarking con le università (a  cura di Universus) - Novembre ‘09 – mag
gio ‘10
 ? …………………………………………
? …………………………………………

azione 3  Giovan
i
? “NMC” ni-mondlocaj civitanoi (noi ci ttadini globali/locali) Meeting
internazionale dei  giovani per individuare priorità su sviluppo sost 
en. ed elaborare agenda comune di impegni. Bari, g ennaio 2009
? Sviluppo
azioni Bollenti Spiriti e  Principi attivi???

? ……………………………
? ………………………
…. .

azione 4) Partecipazione ai gruppi di lavoro  prescelti:
? Co
mpetenze verdi e lavoro
? Inclusi one e cittadinanza attiva
? Sviluppo ru
rale

Rispondi | Cita
gianluigi de gennaro  - ci sono   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.61.111.xxx |2009-08-02 13:08:26
ok ci sono anche io ... competenze e lavoro verdi
Rispondi | Cita
Simona Loconsole   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.18.73.xxx |2009-08-02 19:51:12
Ci sono anch'io per competenze verdi...
Rispondi | Cita
Nello   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.225.xxx |2009-08-01 08:58:22
Confermo anche io per Impegno Sociale e Cittadinan za.

Se serve posso aprire un
a pagina specifica pe r questo gruppo di lavoro
Rispondi | Cita
Antonio   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.225.xxx |2009-08-01 08:56:57
Confermo il mio impegno per il gruppo INCLUSIONE S OCIALE E CITTADINANZA ATTIVA
Rispondi | Cita
Maria  - I gruppi di lavoro   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.225.xxx |2009-08-01 08:54:41
Vi ricordo i cluster previsti dal progetto PURE, c on indicati i gruppi di
lavoro su quelli su cui ab biamo deciso di intervenrire
•
Competenze e lavoro “verdi” (sviluppo sostenibile)  (Elda, Simona, Giangi,
Ettore)

•
Sistema Terziario (Istituzioni formative superi ori, Università, formazi
one professionale)
•
Innov azione e rinnovamento nelle PMI
•
Cultura e crea
ti vità (imprese in questo settore)
•
Inclusione sociale e cittadinanza attiva (Tiziana,  Nello, Antonio, Angela,
Mario)

•
Sviluppo rurale e comunità marginali (Michele,  Franco)
Rispondi | Cita
Antonio   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.33.119.xxx |2009-08-01 10:34:00
De Padova for president! Yes we can.
Rispondi | Cita
gabriella sestito  - gruppo di lavoro: innovazione e rinnovamento delle     |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................85.43.249.xxx |2009-08-03 09:07:02
mi propongo per il gruppo di lavoro di lavoro: inn ovazione e rinnovamento delle
PMI.
Gabriella
Rispondi | Cita
nello   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................93.186.20.xxx |2009-07-30 08:08:14

Ecco le due frasi sintesi el lavoro di ieri.

• Una Learning Region è un terr
itorio che pratica l’ apprendimento condiviso e lo traduce in politiche concret
e


• Nella Regione Puglia per appren dimento condiviso si intende in part
icolare la gen erazione di conoscenza collettiva e collaborativa attraverso l’a
ttitudine ad intercettarsi tra plura lità di soggetti, questioni ed identità ass
egnando a tutti pari dignità



In pomeriggio conto di allegare le slide,
compresa quella della mappat ura delle attivita' realizzate dalla Regione.

In
merito ricordo che e' utile proseguire questa atti vita' di censimento anche pe
r gli altri contesti i n cui operiamo per verificare se (come siamo persu asi) n
el nostro territorio sono gia' presnti inizi ative che vanno nella direzione del
le LR.
Rispondi | Cita
tiziiana  - Chris Duke   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.18.24.xxx |2009-07-30 08:14:30
Ho scritto a Chris Duke, uno degli esperti venuto a Bari ad Aprile traducendo i
l lavoro fatto ieri e comunicando i cluster.
Dobbiamo a breve chiarir e se il
3 cluster sarà oggetto di gruppo di lavoro o no e fare l'action plan. a questo
proposito rit engo che l'action plan sia unico, della Regione, c he si impegna
a realizzare delle attività.
gli h o detto che lo manderemo all'inizio di sett
embre.
Rispondi | Cita
nello  - re:   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................93.186.20.xxx |2009-07-30 07:53:51
Per poter allegare dei file occorre essere utenti  registrati, ed usare uno
strumento apposito.
Chi f osse interessato puo' chiedermi un ID ed una PW.

C omunque credo che la cosa più' semplice sia quella  di mandare a me
o a Simona i file che si vogliono  allegare.
tiziana ha scritto:
le slide non si possono allegare????
Rispondi | Cita
tiziana  - frase e macro aree   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.27.2.xxx |2009-07-29 21:43:05
allego le due slide su cui abbiamo riflettuto oggi .

Hasta luego
Tiziana
Rispondi | Cita
tiziana   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.27.2.xxx |2009-07-29 21:45:05
le slide non si possono allegare????
Rispondi | Cita
Simona Loconsole  - L'Associazione Learning Cities   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.22.32.xxx |2009-07-28 17:14:30
Anticipando quello che verrà discusso domani, poss iamo dire che nell’ultimo ann
o l’associazione Lear ning Cities ha dato una mano alla Puglia per diven tare Le
arning Region, ospitando due meeting di car attere internazionale sulla Pa come
motore di svil uppo sostenibile. In entrambi i meeting c’è stato uno scambio di
buone pratiche tra amministrazioni che stanno investendo sulla sostenibilità n
ella su a accezione più ampia; e poi ci sono stati laborat ori e lavori di grupp
o che hanno dato la possibili tà di riflettere insieme su alcune tematiche e pro
blematiche territoriali al fine di trovare soluzio ni partecipate. Se volessimo
rifarci allo schema d i Longworth i due meeting organizzati dall’Associa zione
Learning Cities insieme ad Universus nel gen naio e nel marzo 2009 si possono in
serire nel conc etto di città educativa (che garantisce l’apprendi mento continu
o e la responsabilizzazione), in quel lo di città democratica e partecipativa, d
i città aperta all’esterno e di città creativa (innovativ a, ideativa e pionie
ristica).
Rispondi | Cita
Nello  - La mappa concettuale della Puglia Regione che Appr     |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.2.170.xxx |2009-07-28 16:42:18
Carissimi,

ho aggiornato questo articolo insere ndo la bozza della mappa conc
ettuale sulla quale c iascuno potrà ragionare sia modificandone gli elem enti si
a "agganciando" agli stessi le espe rienze di sua conoscenza che sono st
ate realizzate (o sono in via di realizzazione) sul nostro terri torio.
Rispondi | Cita
elda  - proposta   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................150.145.82.xxx |2009-07-06 11:20:36
La mia proposta per una learning city è

“Una cit tà dove le politiche per uno
sviluppo sostenibile vengono elaborate in maniera condivisa attraverso un perc
orso di apprendimento continuo che si avval e di metodologie di valutazione “sci
entifica” qual i: studio, riflessione, elaborazione, proposta, e assunzione d
i responsabilità, tappe indispensabi li per la realizzazione consapevole delle
scelte per il territorio.

Uno slogano potrebbe essere:
una learning city è “
una città dove la conoscenza rappresenta il capitale sociale per lo sviluppo s
ostenibile del territorio"
Rispondi | Cita
tiziana  - Learning Region   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................79.18.24.xxx |2009-07-05 10:15:53
dalle cose che sono state scritte, tutte molte int eressanti e centrate, direi c
he stiamo difninendo la vision più che la mission. Mi riconosco molto n ella de
finizione di Vito, considerando poi che l'a ssessorato promotore è quello della
Cittadinanza a ttiva e che tutto il lavoro con gli esperti strani eri è partito
proprio dal ricondrre i processi di cittadinanza in un'ottica di apprendimento
condivi so.


Trasformerei la frase di Vito, inserend o il concetto di cons
apevolezza di Simona, in:

Una Learning Region favorisce la consapevolezza
dei cittadini attraverso la messa in comune di con oscenze e idee.
la Puglia è
una LR … la cui prosp erità è basata su valori condivisi, sulla parteci pazion
e e sulla democrazia … in grado di leggere l e dinamiche, di cambiare/reagire, d
i elaborare e c ondividere orientamenti, di dare valore al proprio capitale uma
no….

Rispondi | Cita
Nello  - MANIFESTO   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 08:50:19
Carissimi,

A questo link trovate uno spunto per q uello che potrebbe diventare
il "manifesto" ; della Puglia come Regione che Apprende.

http:// learnin
gcities.it/index.php?option=com_content&vie w=article&id=91:la-dichiarazione-di-
limerick&catid =50:normativa-&Itemid=53

Ovviamente tenete conto solo della par
te 1 e -soprattutto. della parte 2, tralasciando l'appendice per le università.



In m erito, personalmente, eliminerei solo il riferimen to alla CRESCITA ECON
OMICA nella frase "ricono scere la diversità come un investimento utile alla
crescita economica, umana ed intellettuale" c he potrebbe ad esempio diven
tare "riconoscere la diversità come un investimento utile allo svilu ppo um
ano ed intellettuale".


A presto, Nello .
Rispondi | Cita
Mario   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 08:51:44
In merito allo slogan, che immagino debba riflette re le specificità della nostr
a regione a proporsi come regione-che-apprende, vi propongo il mio, pre ceduto
da una premessa un po' più ampia, giustific ativa dello slogan stesso.
A presto

Mario
________ _________________________________

PREMESSA

La Re gione Puglia è
governata oggi dalla aspirazione a fondare il proprio sviluppo sociale ed econ
omico s ul capitale umano, su regole e comportamenti nuovi e su reti di coopera
zione al proprio interno e co n il mondo.

Per la realizzazione di tale aspirazi
one è cruciale l’apprendimento, soprattutto nelle pratiche – promosse e sosten
ute dal pubblico, e da questo diffuse anche nel privato - della traspare nza, d
ella solidarietà, della meritocrazia.

In qu esto senso, la Regione Puglia è una
Regione-che-ap prende, ed anche una Regione che promuove e sostie ne i processi
di apprendimento legati sia all’espe rienza che alla dimensione teorica di natu
ra scien tifica e tecnologica, in particolare per quanto ri guarda le problemati
che sociali dell’occupazione, della solidarietà sociale, della salute, dell’amb
i ente e dell’energia

SLOGAN

La Regione Puglia è u na regione-che-apprende per
ché il proprio capitale umano – nel pubblico come nel privato; nei giovan i com
e negli adulti - si accresca in maniera coer ente con le dinamiche delle sfide
del cambiamento sociale ed economico in riferimento soprattutto ai temi dell’o
ccupazione, della solidarietà sociale, della salute, dell’ambiente e dell’energ
ia.
Rispondi | Cita
Michele   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 08:56:39
Learning Region, note.
Michele Cirillo
30 06 200 9

Keywords
Evoluzione/Com
petitività
Risorse u mane, cognitive, culturali (capitale umano)
Econo mia del
la conoscenza
Consapevolezza/Sostenibilità


Definizione primaria

Una Le
arning Region è una regione che, nello scenario della competizio ne globale (pr
imariamente legato all’economia dell a conoscenza), si evolve (opera cambiamenti
) attra verso la valorizzazione delle proprie risorse uman e, culturali e cognit
ive.

Ovvero

Nell’econom ia della conoscenza, una Learning Region è quella
che affronta le sfide della globalizzazione e dell a competitività attraverso u
n processo evolutivo f ondato sull’apprendimento continuo.

Ovvero

U na Lea
rning Region mira a evolversi (cambiare) per competere, attraverso l’apprendime
nto,

Ovvero


Definizione sintetica 1
Una Learning Region è una regione c
he apprende per competere.


L’int roduzione del tema del tema della consapev
olezza ( Franco) è tuttavia di grande importanza e consente di determinare un e
sito differente. L’apprendimen to continuo (comunque determinato) produce infatt
i una modificazione della percezione del significat o/valore delle parti (e anc
he della propria) rispe tto al contesto generale. Contemporaneamente, l’ap prend
imento consente di comprendere meglio i poten ziali scenari determinabili dalle
azioni/progetti in corso o programmati. In breve, produce migliore consapevole
zza delle proprie risorse, delle propr ie opportunità, delle proprie debolezze i
n una fas e storica di inarrestabili trasformazioni economic he e tecnologiche,
ma anche di grandi minacce ambi entali e sociali, e che richiedono continui adat
ta menti.
Pertanto, nella necessità di rispondere al le sfide della competizion
e globale, l’aumento del la consapevolezza consente di gestire il cambiamen to i
n termini di maggiore sostenibilità.
Ovvero,


Definizione sintetica 2
Una L
earning Region è una regione che cambia consapevolmente.


Nota 1
Lo stato
di Regione che apprende comporta impor tanti modificazioni dell’assetto socioec
onomico lo cale che assume un profilo più dinamico e orientat o a:
accelerare l
e dinamiche del mercato del lavo ro, attraverso l’aggiornamento, e la trasformaz
ion e dei profili professionali;
favorire il travaso di competenze tra settore
pubblico e settore priva to ed un efficace e fisiologico turn-over;
aument are
le opportunità di lavoro per le giovani genera zioni, ma anche per le donne, gl
i over 50, gli anz iani.

Questo comporta un importante corollario relativo a
lla necessità di supportare l’apprendime nto generalizzato (dalle istituzioni, a
lle imprese , ai singoli individui), attraverso politiche spec ifiche, mirate an
che alla costruzione di un nuovo welfare e di fattori di attrattività urbana e
terr itoriale.

Nota 2
Lo stato di Learning Region, rappresenta una forma di
evoluzione dello stato di sviluppo civile di una collettività, di esercizio d
ei diritti di libertà, di tolleranza, di convive nza. E’ cioè una manifestazione
attiva dell’eserci zio della democrazia (a partire dal rispetto dei d iritti um
ani), che tende a ridefinire l’obiettivo competitività in termini non solo econ
omici ma leg ati alla capacità di interpretare/soddisfare fonda mentali esigenze
sociali, culturali, psichiche ed esistenziali degli individui.
Rispondi | Cita
Franco   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 08:59:12
Il contributo di Michele è, come al solito, eccell ente e, per quanto mi riguard
a, ha anche il valore di produrre empatia sul metodo oltre che sui cont enuti.


Da parte mia vi propongo solo una definiz ione sintetica che pure, se pensata
separatamente dal contributo di Michele, mi sembra coerente con esso.

"U
na Learning Regione è un territorio la cui comunità si rende consapevole dei pr
opri fu turi possibili. A tale fine
persegue l'integrazion e tra le proprie riso
rse e valorizza i propri tale nti"
Rispondi | Cita
Vito   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:07:54
Cari tutti,

premesso che considero abbastanza cen trato il contributo alla disc
ussione di Michele Ci rillo, vorrei comunque contribuire condividendo co n voi a
lcune considerazioni generali che ho matura to “indagando” e riflettendo sulla d
efinizione di Learning Region (LR).



Partirei dal richiamare la definizione
proposta dallo stesso progetto PASC AL

http://www.obs-pascal.co /learningregio
ns



Learning Regions

are places which have recognised that multiple player
s have a role in promoting an d facilitating learning that develops the social a
nd economic wellbeing of the locality.

The concep t can refer to a region, cit
y, urban or rural area , regardless of whether its identity is defined in admin
istrative, cultural, geographical, physical or political terms.

Learning regio
ns are about li felong and lifewide learning, and as such embraces learning acr
oss the lifespan, and encompasses a r ange of knowledge and skills going beyond
basic li teracy and numeracy.

Learning regions provide an underlying environme
nt or infrastructure which fac ilitates the flow of knowledge and ideas between
a nd within organisations and communities.





De finizione che condivido e c
he considero abbastanza ampia …:



… have recognised …

Le LR sono luo ghi d
ove esiste … la comprensione, o meglio la co nsapevolezza …di come più attori a
bbiano un ruolo chiave nel promuovere e facilitare l’apprendimento …



socia
l and economic wellbeing

… un appren dimento finalizzato … al benessere econom
ico e soc iale ….
… considero essenziale ritenere non second ario l’obiettivo de
l benessere economico … certame nte insieme agli altri, ma non secondario!!!




l ifelong and lifewide learning

In una LR … è impor tante che l’apprendimento
riguardi tutte le fasi e i diversi aspetti della vita di una persona …


… the
flow of knowledge and ideas …

In una LR … so no presenti/codificati … approcci
culturali, metod i di lavoro , ambienti ed infrastrutture anche inf ormatiche p
er facilitare il flusso/lo scambio/la c ondivisione di conoscenze e di IDEE …
Rispondi | Cita
Vito   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:09:09
Un altra suggestione è rappresentata dalla domanda posta in un vecchio document
o

http://www.step.no /reports/Y1995/0395.pdf



Industrial districts a s ‘lear
ning regions’. A condition for prosperity?



Mi è piaciuto pensare ad una LR
come ad una co ndizione necessaria (non so se sufficiente ???) pe r la prosperit
à.

Un termine forse oggi inusuale, ma che sintetizza bene il concetto di benes
sere ec onomico e sociale a cui una Learning region è, a m io avviso, naturalmen
te votata.
Rispondi | Cita
Vito   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:10:05
Altri concetti ricorrenti, spesso tra loro legati, che ritengo condivisibili so
no ad esempio:



1. la competitività …
la prosperità di un t erritor
io è certamente legata alla sua capacità di competere. Non considero competere
un termine neg ativo, lo considero un termine “onesto” per rappre sentare quel m
inimo livello di sfida che in tutti i settori sociali ed economici è alla base
delle m otivazioni al miglioramento, al cambiamento, al pr ogresso … e in qualsi
asi contesto la competitività di una territorio dipende prioritariamente dalla
competitività del proprio capitale umano
una LR è alla continua ricerca
della prosperità, è co mpetitiva … dispone di un capitale umano competiti vo




2. i valori condivisi …
la competi tività, la prosperità … per essere
non essere occa sionali, estemporanee, soggettive … devono caratte rizzarsi per
un elevato livello di sostenibilità ( temporale, sociale, ambientale, economica
, occupa zionale, …) … un sistema complesso può funzionare, può essere coeso so
lo se regolato da principi chi ari e condivisi …
una LR è in grado di crea
r e valore solo se sostenuta da valori etici condivi si



3. la partecipazi
one e la democrazia …
per definizione la prosperità di un territori o non
può riferirsi a pochi, è ottenuta grazie all a partecipazione e dalla condivisi
one di molti …
in una LR (ma non solo) i valori comuni e la partecipazio
ne dei cittadini sono il fondamento de lla democrazia …



4. la reattività,
la capac ità di cambiare, di adeguarsi alle sfide …
è fondamentale per
la competitività di un territor io, l’economia della conoscenza ha reso più rapi
di i cambiamenti e richiede reazioni più consapevoli e rapide … si hanno meno
margini di errore …
una LR non è statica, evolve, è reattiva, agisce …




5. saper leggere i bisogni, comprendere le dinamiche socio economiche den
tro e fuori la LR …
la reattività, e quindi la competitività e quindi la
prosperità … sono legate alla capacità di “leggere” quello che avviene, quelle
che sono le dinamiche in atto …. saper alimentare e orienta re le proprie azio
ni, dei diversi attori, dei poli cy maker …
una LR sa guardarsi dentro, sa
le ggere, sa elaborare e condividere orientamenti … n ello sviluppo del proprio
capitale umano
Rispondi | Cita
Nello   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:13:41
Caro Michele,

pur conoscendoti poco riconosco in te delle notevoli competenze
supportate da un baga glio culturale e professionale di grande spessore.

Prop
rio per questo voglio confrontarmi sul test o da te inviato e dalla centralità,
in esso, del c oncetto di "competitività".

In merito pro pongo la lettu
ra di questo documento (http://learn ingcities.it/index.php?option=com_content&v
iew=art icle&id=68:una-learning-region-promuove-la-coopera zione-non-la-competiz
ione&catid=34:documenti&Itemi d=53) frutto di un recente dibattito avvenuto a di
stanza scambiandoci delle MAIL fra alcuni soci fon datori di Learning Cities (e
rimesso in ordine dal la nostra impagabile Simona).

Suggerisco la lett ura a
tutti, e chiedo a Michele -visto che non ci sarà- un lapidario commento entro i
l primo pomerig gio. Anche perchè, come vedrete, la questione è tu tt'altro che
definita anche a livello di dibattito scentifico planetario.

Ad ogni buon con
to credo sia cruciale, per lo meno, stabilire se quella di una Learning Region
è una comunità che ha già dec iso che il modello dominante (Competitività, pred
o minio economico, crescita e sviluppo sostenibile) è l'unico possibile o se -c
ome suggeriva qualcun a ltro in queste mail- è una comunità che sceglie fr a 
4;futuri possibili" (vado a memoria, ma c redo di aver interpretato corretta
mente il concett o).
Rispondi | Cita
Simona  - SLOGAN   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 08:48:35
Carissimi,

vi invio due frasi per la Learning Reg ion.



1) Una Learning Regi
on crea consapevolezz a nei cittadini



2) Una Learning Region valoriz za le r
isorse del territorio (a partire dalle riso rse umane)



A presto

Simona Loco
nsole
Rispondi | Cita
Nello   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:01:33
La mia proposta di Slogan (lo so che è lungo, ma l o propongo lo stesso, .......
.. tanto per comincia re!!!).

La Regione Puglia intende trasformare il proprio
territorio in una REGIONE CHE APPRENDE (Le arning Region) cioè in un territorio
la cui comuni tà ha responsabilmente riconosciuto l'importanza e la centralità
dell'uomo nei propri processi di sv iluppo sociale e nella quale quindi tutti g
li atto ri (cittadini, istituzioni, organizzazioni profit e non) operano affinc
hè ognuno possa svilupparsi c ome persona tramite processi di apprendimento lung
o tutto il corso della propria vita.
Rispondi | Cita
Wanda   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:02:50
Nellino, l'ho un pò snellita. Ti piace?
Però non è uno slogan.
Tizi che dice?
w


La Regione Puglia intende innovare il proprio territorio in una REGI ONE CHE
APPRENDE (Learning Region) dove la comunit à riconosce responsabilmente l'impor
tanza e la cen tralità dell'uomo nei processi di sviluppo sociale e dove tutti
gli attori (cittadini, istituzioni, organizzazioni profit e non) operano affinc
hè ogni abitante possa svilupparsi tramite processi di ap prendimento lungo tut
to il corso della propria vit a.
Rispondi | Cita
Vito   |SE VOLETE ESSERE AGGIORNATI SUGLI SVILUPPI DELLA DISCUSSIONE INSERITE SEMPRE LA VOSTRA MAIL E SCEGLIETE NOTIFY OGNI VOLTA CHE INVIATE UN NUOVO COMMENTO...................151.53.249.xxx |2009-07-05 09:10:43
Lo slogan …



La Puglia … una LR … la cui prosp erità è basata su valori cond
ivisi, sulla partecip azione e sulla democrazia … in grado di leggere l e dinam
iche, di elaborare e condividere orientamen ti, di cambiare/reagire, di dare val
ore al proprio capitale umano…. in cui sono attive modalità e in frastrutture p
er condividere le conoscenze e le id ee.





Un caro saluto a tutti e speriam
o bene per questa nostra (learning !?) Regione.
Rispondi | Cita
Commenta
Nome:
Email:
 
Website:
Titolo:
UBBCode:
[b] [i] [u] [url] [quote] [code] [img] 
 
 
:angry::0:confused::cheer:B):evil::silly::dry:
:lol::kiss::D:pinch::(:shock::X:side:
:):P:unsure::woohoo::huh::whistle:;):s
:!::?::idea::arrow:
 
Please input the anti-spam code that you can read in the image.

!joomlacomment 4.0 Copyright (C) 2009 Compojoom.com . All rights reserved."
Ultimo aggiornamento Sabato 07 Novembre 2009 09:12
 
Copyright © 2010 www.learningcities.it. Tutti i diritti riservati.
Joomla! è un software libero rilasciato sotto licenza GNU/GPL.