6° APPUNTAMENTO
25 Giugno 2010
"WEB2: ruolo della tecnologia e della rete nei processi di apprendimento e partecipazione"
La condivisione e lo scambio di informazioni fra i soci al fine di alimentare un apprendimento collettivo e continuo, è uno degli obiettivi che l’Associazione Learning Cities persegue. In questa ottica l’Associazione ha pensato all’iniziativa “Learning coffee”, un ciclo di incontri tra i soci e non solo, dal carattere molto informale, in cui riflettere e parlare. Oggetto degli incontri sono i temi a cui è vicina l’associazione, che possono rappresentarsi in libri, dossier, video e altri materiali di genere vario. L’introduzione del tema dell’incontro, può essere fatta direttamente dall’autore del documento oppure da quei soci che volontariamente decideranno di impegnarsi nella lettura/studio del tema e nella condivisione; seguirà il dibattito, a cui sono invitati ad esprimere il proprio punto di vista tutti i presenti.
Il sesto Learning Coffee, è realizzato in collaborazione con l'Associazione CKBG (Collavorative Knowledge Building Group), ed ha lo scopo principale di approfondire la conoscenza reciproca fra le due associazioni, e di indagare aree di interesse comune. I presidenti delle due associazioni (Beatrice Ligorio ed Antonio Massari) si conoscono infatti da tempo e vogliono allargare questa conoscenza reciproca alle relative associazioni. E' previsto per questo la realizzazione di un collegamento in videoconferenza (anche quale semplice esempio di utilizzo delle tecnologie WEB per la partecipazione e l'apprendimento) con alcuni dei soci, ed in particolare componenti del Comitato Direttivo, di CKBG.
L'incontro avrà luogo a Bari presso la sede dell'associazione Learning Cities, in viale Japigia 188 a Bari (Presso Universus) dalle 17.30 alle 19.00.
Per ulteriori informazioni:
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L'Associazione CKBG è una rete italiana di professionisti (prevalentemente docenti universitari), con contatti e soci anche all'estero, che da anni indaga l'utilizzo delle tecnologie infotelematiche ed il loro impatto sui processi di apprendimento ed in genere di evoluzione della conoscenza nella società. Lo spazio di indagine è prevalentemente quello sociale e psicologico con contributi e confronti multidisciplinari.
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